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Congrès Départemental - mercredi 30 mai 2012


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  • Vous connaissez peut-être G.Filloche, un inspecteur du travail à la retraite, mais qui a eu énormément de problèmes avec le patronat parisien. "Le vrai" travail, c’est le travail tel qu’il existe, dans ses pires conditions !! Le “vrai” travail ? Celui des 600 accidents mortels, des 4500 mutilés du travail par an ? Celui des droits violés, des licenciements sans motif et des heures supp’ impayées ? Le “vrai” travail ? Celui des maladies (...)

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  • En soutien avec le peuple grec et pour éclairer sur les mécanismes de la dette et leur impact sur les politiques d’austérité, le collectif bisontin contre l’épouvantail de la dette vous invite à la diffusion d’un film suivi d’un débat : Debtocracy Mardi 17 avril à 18h30 Amphi, Fac de lettres (32 rue Mégevand) Ce documentaire permet de comprendre la crise mondiale et son impact sur la Grèce. Il aborde également les expériences argentine et équatorienne de lutte (...)

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  • Prochain cercle de silence : à diffuser... samedi 14 avril 2012 de 15H à 15H30 place de la révolution à Besançon

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  • Pour qui le livret personnel de compétences est-il utile ? Ni les élèves, ni les enseignants, ni les parents ! Le SNUipp-FSU appelle à ne pas emplir cet outil : modèle de lettre aux familles motion du conseil des maîtres (à envoyer en copie au SNUipp-FSU 25) Motion de conseil des maîtres Livret Personnel de Compétences : La coupe est pleine, non à l’usine à cases ! Le LPC paru au BO du 08/07/2010 s’ajoute à la liste des outils imposés aux enseignants sans aucune (...)

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  • Le cycle de formation pédagogique et syndicale organisé en partenariat par le SNUipp et le GFEN (groupe français d’éducation nouvelle) prendra fin ce mois de mai. Ces journées organisées à l’intention des Professeurs des Écoles Stagiaires et des Titulaires 1ère année sont considérées comme une véritable bouffée d’air dans le parcours professionnel. Construites autour de thèmes variés, elles permettent de nous rencontrer, d’échanger, de débattre sur nos pratiques, (...)

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  • Le Collectif national RASED rassemblant des organisations syndicales, des associations professionnelles et de parents d’élèves, a souhaité rédiger un Appel pour dénoncer cette situation. Signez et faites signer massivement. Pour la rentrée 2012, une nouvelle vague de suppressions massives de postes de RASED (Réseau d’aides spécialisées aux élèves en difficulté) est programmée : elle portera à près de 5000 le nombre de postes d’enseignants spécialisés de ces dispositifs (...)

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  • La circulaire définitive sur la journée de carence en cas d’arrêt de maladie est maintenant signée et entre en application. Le SNUipp-FSU continue à dénoncer cette mesure injuste et lance une pétition à adresser au Président de la République. « Le premier jour d’un congé de maladie constitue le délai de carence pendant lequel aucune rémunération n’est versée par l’employeur ». C’est ce qu’indique la circulaire Fonction publique tout récemment adressée au (...)

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  • Système éducatif : pour un collectif budgétaire pour la rentrée 2012 pour une loi d’orientation et de programmation La déclinaison des suppressions massives de postes dans les écoles, collèges et lycées -notamment professionnels- pour la rentrée 2012 est maintenant connue : partout elle se traduit par de nouvelles dégradations des conditions d’apprentissage des élèves et de travail pour les enseignants. Partout les dispositifs mis en oeuvre pour faire réussir les élèves (...)

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  • En recevant notre bulletin de salaire de janvier, nous allons avoir la désagréable surprise de constater que le « net à payer » est en baisse. Les personnels de l’éducation nationale subissent ainsi une nouvelle baisse de salaire, dictée par la politique d’austérité du gouvernement. La baisse des traitements résulte de la hausse de divers prélèvements : A compter du 1er janvier 2012, le taux de retenu pour pension passe de 8,12 % à 8,39 %. C’est la conséquence de la loi (...)

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  • Collectif RASED : AFPEN, AGSAS, FCPE, FNAME, FNAREN, Se-UNSA, Sgen-CFDT, SNUipp-FSU, SUD-éducation Politique à haut risque pour les élèves en difficulté A partir de la rentrée 2012, plus de 250 000 élèves par an n’auront plus d’aides spécialisées La nouvelle carte scolaire révèle un véritable abandon du service public d’éducation. L’école tout entière est touchée avec des conséquences tragiques pour les plus fragilisés de ses élèves : RASED*, augmentation (...)

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  • Le SNUipp a mesuré l’impact pour les enseignants de l’accélération de la réforme des retraites annoncée par le premier ministre, dans le cadre du second plan de rigueur. Le premier ministre a évoqué lundi 7 novembre une accélération des mesures de recul de l’âge de départ à la retraite, dans le cadre de son deuxième plan de rigueur. Il prévoit le relèvement à 62 ans de l’âge légal de départ à la retraite non plus en 2018 mais en 2017. Cette mesure si elle était (...)

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  • Le ministre veut imposer dès la rentrée 2012 une modification en profondeur des modalités d’évaluation des personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation. Les projets de textes, finalisés avant même toute concertation, prévoient : le gel des promotions autres qu’à l’ancienneté jusqu’en 2015 la progression de carrière aux seules mains du supérieur hiérarchique Dans le même temps, dans le second degré, le chef d’établissement (...)

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  • Une mutuelle n’est pas un signe extérieur de richesse ! Les mutuelles adhérentes à la Mutualité Française lancent une pétition pour obtenir du gouvernement le retrait de la taxe sur les contrats santé solidaires et responsables. Ce nouvel impôt injuste dégrade l’accès aux soins et la protection sociale des Français. Pour signer la pétition, cliquer ici Non à la dégradation de l’accès aux soins. Le gouvernement a décidé de doubler la taxe sur les contrats santé (...)

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  • Une réalisation du Collectif Parents Enseignants en Colère du Doubs 3mn30 de dessin animé pour expliquer ce qui se passe à l’école. http://www.parents-enseignants25.venez.fr/

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  • Le collectif PEC (Parents et Enseignants en Colère) du Doubs, la FCPE et le SNUipp-FSU proposent de faire un état des lieux de l’Ecole dans le département. Chaque école fait le point sur sa situation et expose, au cas par cas, dans quelles conditions se fait la rentrée. L’ analyse des besoins par ceux et celles qui font l’Ecole doit devenir enfin le levier de la politique éducative. Agissons pour obtenir un autre budget pour l’Ecole. LE LIVRET : Expression de (...)

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  • La situation de la direction d’école est critique : des tâches alourdies, des missions complexifiées, un manque de temps notable, et maintenant le non renouvellement de l’aide administrative. En cette rentrée, la coupe est pleine : le SNUipp-FSU appellent les directeurs et directrices à l’action pour obtenir des moyens. Il est temps de reconnaître et de soutenir l’engagement des directrices et directeurs pour la réussite des élèves. Ils ont besoin d’une (...)

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