• RASED Sabordés = école abandonnée, élèves sacrifiés

  
  
  
  Collectif RASED : AFPEN, AGSAS, FCPE, FNAME, FNAREN, Se-UNSA, Sgen-CFDT, SNUipp-FSU, SUD-éducation Politique à haut risque pour les élèves en difficulté A partir de la rentrée 2012, plus de 250 000 élèves par an n’auront plus d’aides spécialisées La nouvelle carte scolaire révèle un véritable abandon du service public d’éducation. L’école tout entière est touchée avec des conséquences tragiques pour les plus fragilisés de ses élèves : RASED*, augmentation (...)
  
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• GFEN - 4èmes Rencontres nationales pour l’école maternelle

  
  
  
  Le GFEN vous invite à participer à ses : 4èmes Rencontres nationales pour l’école maternelle Paris - 28 janvier 2012 Pour que la maternelle fasse école Echanges autour de pratiques concrètes, de problématiques de travail, de stratégies déjà opérantes sur le terrain et en formation Ni prédiction, ni sélection mais des apprentissages pour le développement et la réussite de tous En partenariat avec le Café Pédagogique et le SNUipp Alors que l’école (...)
  
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• Plan de rigueur : c’est encore la retraite qui trinque !

  
  
  Le SNUipp a mesuré l’impact pour les enseignants de l’accélération de la réforme des retraites annoncée par le premier ministre, dans le cadre du second plan de rigueur. Le premier ministre a évoqué lundi 7 novembre une accélération des mesures de recul de l’âge de départ à la retraite, dans le cadre de son deuxième plan de rigueur. Il prévoit le relèvement à 62 ans de l’âge légal de départ à la retraite non plus en 2018 mais en 2017. Cette mesure si elle était (...)
  
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• Délai de carence : chasse aux malades !

  
  
  Le gouvernement poursuit dans sa volonté de faire payer la crise aux salariés du privé comme du public, sous prétexte de chasse aux économies. Au nom d’une soi-disant « équité », il tire les droits de tous les salariés vers le bas en proposant d’allonger encore les jours de carence dans le privé et d’en instaurer une journée dans le public. C’est inacceptable. Ce n’est pas de créer un délai de carence dans le public mais de supprimer celui du privé qui serait (...)
  
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• Pétition intersyndicale pour le retrait du projet d’évaluation

  
  
  
  Le ministre veut imposer dès la rentrée 2012 une modification en profondeur des modalités d’évaluation des personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation. Les projets de textes, finalisés avant même toute concertation, prévoient : le gel des promotions autres qu’à l’ancienneté jusqu’en 2015 la progression de carrière aux seules mains du supérieur hiérarchique Dans le même temps, dans le second degré, le chef d’établissement (...)
  
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• Pétition : non à la taxe sur la santé qui dégrade l’accès aux soins des Français !

  
  
  
  Une mutuelle n’est pas un signe extérieur de richesse ! Les mutuelles adhérentes à la Mutualité Française lancent une pétition pour obtenir du gouvernement le retrait de la taxe sur les contrats santé solidaires et responsables. Ce nouvel impôt injuste dégrade l’accès aux soins et la protection sociale des Français. Pour signer la pétition, cliquer ici Non à la dégradation de l’accès aux soins. Le gouvernement a décidé de doubler la taxe sur les contrats santé (...)
  
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• Les Playmobils à l’école de la République

  
  
  
  Une réalisation du Collectif Parents Enseignants en Colère du Doubs 3mn30 de dessin animé pour expliquer ce qui se passe à l’école. http://www.parents-enseignants25.venez.fr/
  
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• Complétez le livret de doléances pour l’école

  
  
  
  Le collectif PEC (Parents et Enseignants en Colère) du Doubs, la FCPE et le SNUipp-FSU proposent de faire un état des lieux de l’Ecole dans le département. Chaque école fait le point sur sa situation et expose, au cas par cas, dans quelles conditions se fait la rentrée. L’ analyse des besoins par ceux et celles qui font l’Ecole doit devenir enfin le levier de la politique éducative. Agissons pour obtenir un autre budget pour l’Ecole. LE LIVRET : Expression de (...)
  
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• "Je réponds quand j’ai le temps !" - Direction d’école : la coupe est pleine

  
  
  
  La situation de la direction d’école est critique : des tâches alourdies, des missions complexifiées, un manque de temps notable, et maintenant le non renouvellement de l’aide administrative. En cette rentrée, la coupe est pleine : le SNUipp-FSU appellent les directeurs et directrices à l’action pour obtenir des moyens. Il est temps de reconnaître et de soutenir l’engagement des directrices et directeurs pour la réussite des élèves. Ils ont besoin d’une (...)
  
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