Groupe de travail sur les fiches du registre Santé et Sécurité au Travail (RSST)

Jeudi 19 mars 2026
Un groupe de travail consacré au suivi des fiches renseignées dans le registre Santé et Sécurité au Travail (SST) s’est tenu ce jeudi 19 mars 2026.
Depuis le dernier GT du 17 novembre 2025, 175 fiches ont été déposées, dont une très large majorité concerne des risques psycho-sociaux (RPS) (141 pour le 1er degré). Ces signalements traduisent une dégradation persistante des conditions de travail : surcharge, gestion d’élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP), tensions avec les familles, difficultés dans les relations professionnelles.
À cela s’ajoutent 14 fiches liées à des problématiques bâtimentaires (dont 8 dans le 1er degré).

Une FSU fortement mobilisée… bien seule.

Étaient présent·es :
Pour l’administration :
• l’IA-DASEN adjointe
• le secrétaire général
• la conseillère départementale de prévention et les conseillères de circonscription
• la gestionnaire de la FS-SSCTD
Pour les organisations syndicales :
• FSU : 5 représentant·es
• UNSA : 2 représentant·es
• SNALC : 2 représentant·es

👉 La FSU est intervenue à plus de 20 reprises, portant de manière constante et précise les situations des personnels.
👉 À l’inverse, les autres organisations syndicales sont très peu intervenues, laissant largement la FSU seule pour interpeller l’administration, poser des questions concrètes et exiger des réponses.
La FSU a fortement porté la parole des personnels tout au long de ce groupe de travail.

1er degré : des réponses insuffisantes face à une souffrance massive.

Bâtiments : des avancées ponctuelles, mais des situations non réglées.
Certaines fiches ont permis des améliorations concrètes, avec des interventions programmées et des visites de conseillères de prévention pour rassurer les équipes.
Cependant, au moins une situation reste sans solution, l’origine du problème n’étant toujours pas identifiée.

Risques psycho-sociaux : une accumulation de situations sans réponses structurelles.
Conditions de travail :
De nombreuses situations d’écoles ont été évoquées.
La FSU a demandé que les IEN mesurent réellement la souffrance des collègues et y apportent des réponses rapides et adaptées.
Élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP)
Face au nombre très important de fiches, la FSU a rappelé une réalité de terrain :
➡️ les “aménagements” proposés ne règlent rien sur le fond
Les équipes font face à des situations extrêmement lourdes, avec des moyens insuffisants.
La FSU revendique :
• une réponse immédiate dès la première alerte, sans attendre le dépôt d’une fiche SST
• des moyens humains à la hauteur des besoins
Elle rappelle que les personnels font déjà le maximum avec des moyens largement insuffisants.

Relations avec les parents
L’administration reconnaît ses limites, notamment en l’absence de qualification pénale dans certaines situations.
Elle admet également que les délais de réponse sont trop longs.
Pour la FSU, ces réponses restent insuffisantes face à la souffrance des personnels confrontés à des situations de conflit ou de pression.

AESH : un accompagnement encore flou
La FSU a alerté sur la situation des AESH :
➡️ Qui les accompagne après un signalement SST ?
➡️ Qui prend de leurs nouvelles ?
L’administration évoque les PAS (Pôles d’Appui à la Scolarisation) qui pourraient répondre à cette demande , mais quand seront-ils opérationnels ?

Fonctionnement du registre SST : des rappels nécessaires

La FSU a demandé que soit clairement rappelé que :

➡️ les directeurs et directrices n’ont pas à répondre aux fiches SST
Elle a également proposé qu’un blocage informatique empêche ces réponses inappropriées.

2nd degré : dégradation du climat scolaire et inertie institutionnelle

Bâtiments : des délais inacceptables
Certaines situations restent en attente, en raison notamment de retards du conseil départemental dans les diagnostics.
Pour un établissement, la FSU s’étonne sur la date de mise en action d’une solution qui permettra d’écarter un danger, aucune réponse n’est apportée.

Risques psycho-sociaux : un climat scolaire dégradé
Dans de nombreux établissements, le climat scolaire se détériore fortement, principalement en raison du manque de moyens humains.
Conséquences :
• tensions accrues
• relations professionnelles dégradées
• difficultés de gestion du quotidien
La FSU demande :
➡️ des moyens renforcés, notamment en vie scolaire, surtout dans les petits établissements
➡️ une politique ambitieuse pour prévenir les situations de crise plutôt que de les subir.

La FSU à vos côtés.

Nous vous rappelons que chaque fiche SST compte.
👉 Lorsque vous effectuez un signalement, vos représentant.es de la FSU à la FS-SSCT prend connaissance de votre fiche et vous contacte quasi systématiquement.
👉 Vos retours sont essentiels pour faire reconnaître la réalité de nos conditions de travail et exiger des réponses de l’administration.

Groupe de travail : fiches Santé et Sécurité au Travail (SST) du 19 mars 2026

Groupe de travail : fiches Santé et Sécurité au Travail (SST) du 19 mars 2026